Geschichte Online kann aufgrund seiner sehr umfangreichen Orientierungshilfen, Übungsbeispielen und Feedback Möglichkeiten zum selbstständigen Arbeiten durchaus empfohlen werden. Weiters ist diese Seite durch ihre Struktur als primäres Lernobjekt zu sehen, um eben genau den Erfordernissen der heutigen Internet Welt zu entsprechen.
Grundlegende Fertigkeiten soll und kann man nur durch Erforschung und erlernen bestimmter Techniken erreichen, welche genau durch diese Seite ermöglicht werden.
Vier einzelne Module beschreiben den genauen Aufbau:
a). Wissenschaftliches Arbeiten soll vermitteln, dass Fragestellungen und Definitionen wichtig sind um wissenschaftlich arbeiten zu können. Texte richtig zu lesen, sie zu bearbeiten und demnach dann eine Arbeit darüber zu schreiben will erlernt sein- hierfür zählt die Präsentation genauso wie die Inhaltliche und formale Gestaltung deren.
Kriterien und wissenschaftliche Arbeiten soll systematisch kennen gelernt und angewandt werden.
b). Informationrecherche und Literatursuche umfassen vor allem den richtigen Umgang mit Bibliotheken deren Katalogen und Datenbanken. Digitale Ressourcen sind hier in der heutigen Technologie z.B unbedingt erwähnens- und nutzungswert.
c). Geschichtsdidaktik vermittelt bzw. versucht es angehende Lehrer mit ihren zukünftigen Aufgaben seitens Medieneinsatz im Unterricht zu konfrontieren, um diese besser und vor allem interessant gestalten zu können.
d). Hypertextcreator ist uns mittlerweile ein Begriff sodass, wir wissen das dieses Modul uns Datenbankkenntnisse ohne großartige Programmierbegriffe zeigen kann. Kompetenz und medienadäquate Aufbereitung für das Internet sind so kein großes Hindernis mehr.

1).Geschichtswissenschaftliches Arbeiten - Versuch eines tertiären Lernobjekts anhand des von bearbeiteten Buches.
Für das Kapitel Wissenschaftliches Arbeiten schauen sie sich im Modul Literaturrecherchen die Referenzwerke an und die dazugehörigen Zitierregeln.
2).Im Kapitel schriftliches Arbeiten wird alles Wichtige näher erläutert, versuchen sie nun selbst eine Rohfassung ihrer Arbeit zu schreiben.
3).Weiters bearbeiten Sie bitte die beiden Themenfelder „Geschichtswissenschaftliches Arbeiten“ und „Lesen und Dokumentieren“
4).Bibliotheken“, „bibliografische Datenbanken“ sind umungänglich erstellen sie eine vorläufige Literaturliste, die grob den bis jetzt durchgesprochenen Literaturpool bezieht und in etwa 3-4 Einheiten umfasst.
5). Als letzten Punkt sollten Sie nun in der Lage sein eine mündliche Präsentation zu liefern, versuchen sie dies mittels ihrer Lernunterlagen zu dem Seminar.